Le 10 mai, 500 élèves de 3e et 4e année de l’ESO, issus d’écoles publiques de toute la Catalogne, ont vécu une expérience migratoire de première main à l’étang d’Ivars et de Vila-sana. En transformant les eaux de l’étang en celles de la Méditerranée, entourées de frontières, chaque élève a reçu un passeport avec une nationalité et une identité différentes des siennes. À l’intérieur de ces passeports se trouvaient des histoires réelles de personnes ayant vécu l’expérience de la migration. Ainsi, les élèves sont devenus ces personnes et ont voyagé à travers cette Méditerranée recréée.
Avec cette nouvelle identité, ils ont parcouru cinq kilomètres autour du périmètre de cette Méditerranée recréée, traversant les frontières des différents pays du bassin, surveillées par des contrôles de police. Ils ont pu expérimenter comment l’identité se limite à un bout de papier et comment leur avenir se décide sur cette base, et parfois ils ont même dû renoncer à certains de leurs biens les plus précieux (y compris leurs études, leurs animaux de compagnie et leur dignité) pour passer la frontière. Une fois le voyage terminé, ils ont pu partager leurs sensations, leurs émotions et leurs expériences, en les inscrivant sur des avions en papier qu’ils ont lancés ensemble dans le ciel en guise de clôture.
L’objectif général de la recherche est de découvrir, d’une part, les discours et les attitudes des jeunes par rapport aux personnes en situation de migration forcée. Et d’autre part, d’évaluer les effets d’une intervention éducative expérientielle sur ces jeunes par rapport aux discours et attitudes exprimés.
Cette activité est une initiative de la Chaire UNESCO de dialogue interculturel en Méditerranée de l’Universitat Rovira i Virgili et des Consorci de l’Estany d’Ivars et de Vila-sana, avec le soutien de l’Unió de Consells Esportius de Catalunya_UCEC. Il bénéficie également de la collaboration du Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, de l’Ajuntament d’Ivars d’Urgell, de Jiser Reflexions Mediterrànies et d’Enciclopèdia Mural.
