Jiser organiza la exposición Residencias de Creación TNS>BCN 2010-2014 que tendrá lugar en el Centre Cívic Fort Pienc de Barcelona. En ella, se podrán ver las obras de los artistas que han realizado las residencias en la ciudades de Barcelona y Túnez durante estos cuatro años: Miquel Wert (BCN>TNS 2010), Mohamed Ben Soltane (TNS>BCN 2010-2011), Rania Werda(TNS>BCN 2012-2013) y Marta Ferraté (BCN>TNS 2013).
El formato de residencias ha permitido a cuatro jóvenes artistas convivir durante tres meses y desarrollar un proyecto personal en un entorno cultural de acogida. La singularidad de este proyecto es el hecho de que da visibilidad a la creación contemporánea que se está llevando a cabo en Túnez y Barcelona. En dicha convivencia se pone de manifiesto la proximidad entre dos contextos aparentemente alejados desde un punto de vista cultural. Es inédita, también, la posibilidad de ver a dos artistas contemporáneos tunecinos en una muestra que difícilmente se puede visitar en los espacios habituales de la ciudad.
En este contexto se enmarca el proyecto Residencias de Creación TNS>BCN, que se puso en marcha en 2010 con la voluntad de establecer una red de creación que uniera jóvenes artistas visuales, asociaciones y centros de arte instalados en distintas ciudades del Mediterráneo. Este proceso ha implicado, hasta ahora, la selección de cuatro proyectos creativos que se han desarrollado durante tres meses en las ciudades de Barcelona y Túnez. Las obras, que se han llevado a cabo en distintos formatos artísticos, se convierten, en el caso de Mohamed Ben Soltane y Rania Werda, el espejo de su realidad más cercana y de los hechos históricos y políticos que tuvieron lugar durante sus respectivas residencias, como puede ser el caso de la Revolución Tunecina, de la cual el día de la inauguración de celebrarán cuatro años.
Por lo que se refiere a las obras de Miquel Wert, en ellas se puede apreciar una marcada relación con la memoria, rescatando imágenes de los archivos fotográficos familiares, mientras que Marta Ferraté suele trabajar, mediante el vídeo, escenas misteriosas, jugando con la luz u otros elementos que pueden pasar desapercibidos a simple vista.
